Conclusión
La relación entre el individuo y los medios está íntimamente ligada a los valores que tenemos como sociedad y a la forma que también tenemos de relacionarnos y comunicarnos con el otro. No puede haber una relación más equitativa entre Emisor y Receptor si no hay una sociedad más justa en referencia a las opciones de acceso a la información, contenidos y normas estatales a favor de la participación de los ciudadanos.
Los medios de comunicación no son más que el reflejo de las exigencias de la sociedad y eso nos hace en parte responsables de los contenidos que decidimos consumir. La base de absolutamente todo enriquecimiento cultural es, fue y será la educación. Sin embargo, para que la misma pueda desarrollarse y ser llevaba a cabo de manera correcta hay que dotarla de recursos necesarios y fundamentales y a su vez, adaptar el sistema educativo a las nuevas exigencias y características de la época.
Como plantea el Licenciado en Filosofía y Letras Gabriel Jaime Pérez, docente de Ética profesional en la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Javeriana
“En este marco de los derechos humanos, que tienen un trasfondo axiológico en términos de valores universales, la realización efectiva del derecho a la comunicación - como todos los demás reconocidos en la teoría, pero aún no suficientemente logrados en la práctica - es un reto vigente respecto a los procesos y medios de información, de opinión y de expresión, especialmente significativo y problemático en el campo de
las llamadas “nuevas tecnologías”, características de la “era digital” telematizada y globalizada en el mundo contemporáneo.”
Un propuesta a ser llevada a cabo sería la de redefinir conceptos relacionados a la ética mencionada y al uso de las nuevas herramientas tecnológicas desde temprana edad, en función de que el individuo desarrolle valores personales y particulares, pero con una real conciencia de los derechos propios y ajenos.
De esta manera se elevaría el nivel de contenido de las audiencias, lo que llevaría naturalmente a una exigencia mayor sobre los contenidos ofrecidos por los medios y también repercutiría en el desarrollo de una visión de la realidad más amplia y objetiva; a pesar de que los medios reflejen a la perfección la realidad, no siempre la información va a ser un sinónimo de conocimiento.
En consecuencia, habría menos estigmas en la sociedad y una aceptación más fluida entre individuos, al igual que entre las distintas miradas sobre los hechos y la información.
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